如今，中学生的问题可真难回答
如今，中学生的问题可真难回答
9月19日，我响应中国科协“大手牵小手”科普进校园的伟大号召，到北京市通州区运河中学做“专家”讲座。
这天，有700多名高一的花季少男少女被组织来听我的讲座。我的题目叫做《想象力与我们的未来》，讲想象力为什么比知识更重要（在中国这通常是一个很无聊的话题）。
学生们听完后，当场一口气提了36个问题要我回答（如果不是因为讲座加提问时间被限定为一个半小时，他们还会继续问下去的，这几乎让我晕倒）。主持讲座的高一政治思想老师在一旁看着我言不由衷便很是担心，说，这是他们第一次提这么多问题，建议有选择地回答，简短地回答！最后，这位朋友干脆国新办记招主持人一般代替我筛选起问题来。
实在很是惭愧，同学们的这些问题，很多我都回答不出来。我想到了两点：第一，同学们在平时很可能从来没有机会提出这些问题；第二，老师们在平时很可能从来没有想到过要解答这些问题。
社会啊。
未来啊。
主持讲座的老师蛮有经验，看到我很沮丧，就过来安慰我：“请别介意，学生提的，都是一些很幼稚和浅薄的问题。”
他又用一种我不太明白的语气说：“凡是跟学习无关的问题，他们都感兴趣。”
回来后，我认真地把这些十五六岁的学生提的“幼稚而浅薄”的问题抄录了下来。我觉得国家教育部新闻办的同志有一天是能够回答他们的。
同学们的问题
1．世界上真的有鬼吗？
2．为什么只有小出版社出版那些关于世界不解之谜的书？
3．美国阿波罗登月是否是真的？
4．鬼是不是和我们同生活在地球，只不过空间层次不同，所以我们看不见？可是为什么日本有个电视节目拍出鬼来（用摄像机拍出来的）？
5．第六感是怎么回事?有没有心灵感应？
6．地球及银河或太阳是不是只是另外一群更高的人类生物的一件玩具？
7．在以后的生活中，我们是否能和鬼交谈？
8．真实生活中是否存在像树精似的灵异生物？
9．听说从某地挖出过外星人遗体，而且还发现些现在技术无法造出的东西，应该怎么解释？
10．听说泰坦尼克号沉底并不是因为撞冰川？
11．为什么有些病症用科学的方法治不了，但用迷信的方法就能治好？
12．麦田怪圈是否真的是外星人所制？人类虽然也可以做，但为什么它的细胞和外星人做的不一样而且有些复杂的人类根本无法制作出来？而且有的人曾录下过外星人制作的过程。
13．百慕大三角的人会消失，是因为有重叠空间吗？
14．黑洞真的可以吞食世界上的一切吗？
15．那个以前位于大连上空晚上有一个@状的飞行物，到底是什么？
16．韩老师，我想问您，许多人都说我们的创造和幻想是胡思乱想，应把心思用在学习上，您怎么看幻想与学习发生冲突这件事？
17．我们所生活的宇宙是否只是一个原子，而原子外是一个更大的物质或一个更大的世界？
18．您刚才说中国比较守旧，比较重视历史，我想问一下中国何时才能改善？
19．在某些科学家的学说当中，地球上由于磁场有异度空间的存在，在异度空间中有一个同现实世界一样的空间，里面的一切都与现实相同，你的另外一半也在其中，那么这有科学依据吗？
20．中国落后的应试教育如何得以进行实质性的改观？
21．很多人曾经拍到过UFO照片，不仅是在地球上，在宇宙上也有宇宙（航）员拍到过，但为什么社会上不公开的（地）发表一些观点，是承认还是否定呢？
22．为什么百慕大三角会有那么多船只和飞机遇难，这是什么原因呢？美国在二战中执行任务的飞机（为什么）会在月球上呢？
23．世界上是否有人目击UFO，有没有真正的图片？宇宙中是否有外星人？
24．香河一个老太太尸体不腐之谜，至今未解，这个老太太为什么不腐呢？
25．“飞棍”到底是什么？
26．金星上有建筑物遗址，是否是真的？如果是真的有无外星人？
27．老师，UFO对您来说是美国的最新武器还是外星物体呢？
28．四维空间是什么样的？可进（近）似的认为它是透明体吗？
29．世界上真的有重叠的空间吗？第二空间、第三空间存在吗？
30．老师您好！科学幻想对未来的科学发展有贡献，但它对我们青年人的思想是否有着误导作用？
31．百慕大三角是否有死人复活？是否是因为地磁场？
32．听说大学有种实验，在黑屋子里（四方形）其中一个角站一个人，摸这个人的肩膀，几圈后下来能摸出第二个人的肩，这是为什么？
33．为什么有人进入金字塔中咒身亡？
34．人类有没有穿梭时空、到过去或未来的可能性？
35．世界上真的有灵魂吗？比如拖（托）梦之类的事。
36．人有没有下辈子？
江南小记 发表于 2006-09-20 09:15:52 IP:220.192.12.*
边开着浦东新区人口出生预报暨人口态势分析新闻通气会，边笑着看你的博。开会前，新区宣传部的同志递给我一张纸条，要我问问如何管理外来人口的问题，我顿时想到了你的讲座，不知道如果问你的那些年轻听众，如何搞好这个问题，他们会有什么创造性的回答。
另：他们提供的材料上说，目前20-22岁的女性是人流的主要人群，希望韩老师下次去上课时，能够隐晦地用科幻的语言告诉他们避孕的重要，这些知识是学校永远不会教的。
再另：一台摄像机对住了我，把我作为认真听讲的典型，哈哈！
另：他们提供的材料上说，目前20-22岁的女性是人流的主要人群，希望韩老师下次去上课时，能够隐晦地用科幻的语言告诉他们避孕的重要，这些知识是学校永远不会教的。
再另：一台摄像机对住了我，把我作为认真听讲的典型，哈哈！
夏河年 发表于 2006-09-20 09:35:08 IP:218.87.228.*
问题都不简单。
韩秋月 发表于 2006-09-20 10:27:13 IP:218.69.222.*
本家,你看咱们的孩子多可爱呀!多有想象力呀!生生的被那个劳什子的"考"啊"考"给扼杀啦!痛苦!
不过,孩子们能提出这些问题,你"功末大焉"!你肯定是讲的超级好了,才把孩子们的问题给"勾引"出来了.如果换一个题目:8R8CH与我们的成材计划,我看他们还问?问个P
不过,孩子们能提出这些问题,你"功末大焉"!你肯定是讲的超级好了,才把孩子们的问题给"勾引"出来了.如果换一个题目:8R8CH与我们的成材计划,我看他们还问?问个P
淼呜 发表于 2006-09-20 10:58:03 IP:219.237.50.*
1\4\5\6\7\8\9\32\33\34\35\36题,我也好想知道答案啊!!!城堡里的妖怪也有很多不知道的事~~哈哈~希望韩老师有天能回答~:)
匿名 发表于 2006-09-20 11:49:12 IP:61.136.61.*
这些问题是否可以提到国际范围讨论呢？很多问题好像都有国际性。
龙眼 发表于 2006-09-20 13:03:25 IP:219.232.36.*
孩子好像对性问题很了解
所以一个问题也没有哇
所以一个问题也没有哇
我觉得至少他们比我们要了解。性嘛。
舒云 发表于 2006-09-20 13:29:11 IP:124.42.96.*
韩老师有没有记录下来，另外那些已经回答了的问题，呵呵
goodsoo 发表于 2006-09-20 14:41:26 IP:221.220.50.*
太棒了，我爱这些孩子！中国还有希望
cherylily 发表于 2006-09-20 16:49:17 IP:218.249.29.*
到底谁告诉孩子们这世界上有鬼的？？
博主回答关于鬼的问题了吗 发表于 2006-09-20 16:53:57 IP:192.193.160.*
不知道为什么小孩子这样“关心”鬼。我一个亲戚的孩子号称要写小说，还把写好的稿子让我女儿看。女儿告诉我写得不好，因为里面没有鬼！我们的孩子还真是‘不事人，先事鬼’了。
是运河中学还是 发表于 2006-09-20 17:01:26 IP:192.193.160.*
潞河中学？后者好像是市重点呢。孩子们真是见多识广啊。
是运河中学，区重点。潞河中学请的是真正的专家去讲的。
ya 发表于 2006-09-20 18:15:35 IP:60.167.76.*
第二个问题真赞
wwwljm999 发表于 2006-09-20 19:05:27 IP:220.205.58.*
我认同第19个问题：从大学起，我便开始不由自主地认为这个世界上有两个空间，有两个我——他们可能就在我脚下，只隔了一层无形的板。
19．在某些科学家的学说当中，地球上由于磁场有异度空间的存在，在异度空间中有一个同现实世界一样的空间，里面的一切都与现实相同，你的另外一半也在其中，那么这有科学依据吗？
19．在某些科学家的学说当中，地球上由于磁场有异度空间的存在，在异度空间中有一个同现实世界一样的空间，里面的一切都与现实相同，你的另外一半也在其中，那么这有科学依据吗？
fei 发表于 2006-09-20 22:37:20 IP:211.94.86.*
我小时候也有很多问题，现在长大了，没有了问题，也就成了打杂的。
匿名 发表于 2006-09-20 22:53:40 IP:220.207.86.*
生活就是让人的问题越来越少。不惑之年就是没有问题啦！
RR021 发表于 2006-09-20 23:32:00 IP:124.42.116.*
哈哈 教育部新闻办……
淼呜 发表于 2006-09-21 00:56:41 IP:219.237.50.*
wwwljm999 ~~~季公子~~你这个问题好象我看过这样一个科幻小说:最后的结局是~~自己和另一个空间的自己相遇~~毁灭了.~~具体原理我原来记得~~现在模糊了~~
五尊之末 发表于 2006-09-21 11:04:00 IP:61.49.200.*
孩子思维的混乱，反映了我们社会心态的紊乱。孩子丧失了天真无邪，不是什么好事儿。
我怎么觉得还不够乱哩。
娃娃 发表于 2006-09-21 12:52:20 IP:221.220.221.*
我在年轻的时候也曾有过许多问题，后来大半忘却了，渐渐不惑……
maylog 发表于 2006-09-21 20:43:11 IP:218.65.123.*
韩
看来他们把你当成神了
ps:25．“飞棍”到底是什么？
只有这题可以用科学解释
看来他们把你当成神了
ps:25．“飞棍”到底是什么？
只有这题可以用科学解释
飞棍的问题被校方的主持人扣下了，没有让我回答。他们可能觉得这是最不明不白的问题，但其实这是我唯一可以正确回答的问题。
irstar 发表于 2006-09-21 23:50:10 IP:59.66.114.*
科普真失败，全被伪科学占据了
不要着急下结论嘛。
irstar 发表于 2006-09-21 23:50:50 IP:59.66.114.*
关于多元宇宙的假说，也只是个假说而已，而且似乎并不是主流，只是听起来很炫
Calon 发表于 2006-09-25 13:06:47 IP:218.80.215.*
没有知识，谁来为想像力买单？不过把想像力和知识对立起来，真是没水准…
想像力还需要买单啊？头一次听说，增长见识！多少钱一包呢？跟背背佳的价钱不一样吧。
匿名 发表于 2006-09-28 17:28:30 IP:218.94.133.*
这个帖子，我想转去给更多人回答，可否？
匿名 发表于 2006-09-30 01:40:56 IP:219.140.169.*
还是小波说的好——古人说，天不生仲尼，万古如长夜。若真是这样，我宁可生在仲尼之前。
有了放之四海而皆准的真理，还问那么多问题，可是个危险的信号。。
有了放之四海而皆准的真理，还问那么多问题，可是个危险的信号。。
余传琮 发表于 2006-09-30 04:07:25 IP:219.140.193.*
他们中间一定会有人成为发出和解决"天问"、"问天"一类问题的
伟人!国家幸甚、民族幸甚！
但是，目前的教育制度实在太守旧。
伟人!国家幸甚、民族幸甚！
但是，目前的教育制度实在太守旧。
吕蕤冰 发表于 2006-09-30 08:10:11 IP:61.191.30.*
教育问题属于国家机密，哪里是一般水平、一般层次的人可以谈论的，勉强要谈，也必定一说就错，要不然冉云飞的《沉疴》为啥买不到了、也不能再版了呢？
张威 发表于 2006-10-01 10:34:59 IP:221.221.203.*
有些问题很儿童，有些问题很大人。应该挑选那些特儿童的问题回答，让那些问出大人问题的孩子自己去查资料。
~。~！ 发表于 2006-10-01 14:54:55 IP:222.242.186.*
我就是个中学生~对中学只教这些这些赞颂和“死”的东西实在鄙视致极。还有些老师不教学生要友爱，只说什么要竞争，刻苦，不许和异性交往。 真正的“工业”教育，不知道农业大国要搞这么多“工业”教育。 听数学老师说过最有水平的一句话就是“你们现在所学的在你们以后的生活工作中是没有一点意义的”当然他所指的是数学这一科。这来自肺腑的话还是被我们逼的说出的。 所以不只是学生连老师对现在的教育制度都是深恶痛极。
但谁叫 科学技术是第一生产力了
但谁叫 科学技术是第一生产力了
psycho 发表于 2006-10-06 10:09:44 IP:61.185.221.*
他又用一种我不太明白的语气说：“凡是跟学习无关的问题，他们都感兴趣。”
？？
看来在“学习”二字的定义上我和此公有不小的分歧
？？
看来在“学习”二字的定义上我和此公有不小的分歧
金镉汞 发表于 2006-10-08 17:38:16 IP:210.45.75.*
韩松你好，不想称您为韩老师^^
我是你小说的忠实读者。从追《科幻世界》到远离《科幻世界》，从初三到现在，关注您的文章大概已经有超过8年的时间了……作为一个学理科的，长久以来一直以为大致可以区分科普、科幻、幻想、伪科学之类的名词。现在，倒是越来越困惑了。
半年前，在一个以讨论日本动漫为主要内容的论坛上建了一很多个叫做“超自然研究所”的版面。http://bbs.ktkj.com/forumdisplay.php?fid=70
这个名称我并不喜欢，不过还是想尽可能的能传递一点科普知识和科幻精神。但是半年之后，尽管也锻炼了表达能力，我却已经被解答各种离奇问题和到底什么话题是值得讨论的——这样地问题——搞得不胜其烦，基本全线退出了。
个人感觉，培养想象力也好，科学精神也好，都是需要一个庞大的梯队，从身边的环境来一点一点地做。如果是基本的思维方式都差很多，交流起来，很多程度上只能导致吐血。
另：您的小说实在不适合中小学生阅读。
我是你小说的忠实读者。从追《科幻世界》到远离《科幻世界》，从初三到现在，关注您的文章大概已经有超过8年的时间了……作为一个学理科的，长久以来一直以为大致可以区分科普、科幻、幻想、伪科学之类的名词。现在，倒是越来越困惑了。
半年前，在一个以讨论日本动漫为主要内容的论坛上建了一很多个叫做“超自然研究所”的版面。http://bbs.ktkj.com/forumdisplay.php?fid=70
这个名称我并不喜欢，不过还是想尽可能的能传递一点科普知识和科幻精神。但是半年之后，尽管也锻炼了表达能力，我却已经被解答各种离奇问题和到底什么话题是值得讨论的——这样地问题——搞得不胜其烦，基本全线退出了。
个人感觉，培养想象力也好，科学精神也好，都是需要一个庞大的梯队，从身边的环境来一点一点地做。如果是基本的思维方式都差很多，交流起来，很多程度上只能导致吐血。
另：您的小说实在不适合中小学生阅读。
匿名 发表于 2006-10-21 22:53:31 IP:58.17.237.*
问得不错，比电视上所谓的大学生强多了。
阿面 发表于 2006-10-22 16:04:39 IP:222.80.205.*
这些孩子幸好还没有被中国教育毒害掉！
青猫 发表于 2006-11-01 13:11:23 IP:69.234.197.*
每一个问题如果都用一个科幻小说来回答的话，会是怎样呢？
兔儿妈 发表于 2006-12-13 16:16:10 IP:222.182.43.*
和谐，乃人人心生平静之感，不惹事、不生非、不妄动、不妄想。
招那么多花季少男少女问这些不和谐的问题，老韩，你要反省啊
招那么多花季少男少女问这些不和谐的问题，老韩，你要反省啊
halida 发表于 2006-12-18 21:53:05 IP:221.224.29.*
说实话，这些问题都是那种猎奇式的问题，
根本没有年轻人的活力和想象力，
无非是杂志上看的东西。
这种问题让我感到恶心。
学生们远离了真正的科学与学术，
服用着这些满足他们的“猎奇毒药”，
中国的未来还有希望吗？
根本没有年轻人的活力和想象力，
无非是杂志上看的东西。
这种问题让我感到恶心。
学生们远离了真正的科学与学术，
服用着这些满足他们的“猎奇毒药”，
中国的未来还有希望吗？
匿名 发表于 2007-04-01 09:50:53 IP:121.19.77.*
